多彩的活动
一、写作指导
1. 审题本次习作为命题作文，要求以“多彩的活动”为题，写一写校园里的某一项活动，要把活动的过程写清楚，还可以写一写自己参加活动时的真切感受。
2. 选材回忆一下，最近学校里开展了哪些活动，那次活动令你印象深刻，让你难忘，给你带来欢乐，选择你最想和同学们分享的一次活动来写。例如：六一儿童节演出、运动会、诗歌朗诵会等。
3. 构思（1）开篇可以用一段简短的文字描述这项活动的重要性，或者在什么时候、什么地方举行的这次活动，让你印象深刻的原因等。（2）重点描述活动的过程，是文章的重点部分。注意将“点”写具体，“面”写明白。整个活动场面要写得生动、具体、形象、逼真。让读者有身临其境的感觉。（3）文章的结尾可以写出活动给你带来的感受，对同学们参加活动有哪些益处等。
4. 写作方法（1）把活动场面写具体，可以采用点面结合的写法。“点”指的是活动中给你留下印象深的人或事；“面”指的是整个活动场面。可以先写“面”，概括写出活动的主题、氛围等总体情况；然后选择给你印象深刻的一两个典型场景详细刻画，这就是“点”。这样写既有全局概括，又有局部细化，做到点面结合，写起来得心应手。（2）写出人物在活动中的表现，应采用把人物放在活动中写的方法。写人物在活动中的表现，不要只写人物在活动中的动作、神态等，更重要的是写出人物在活动中的心理状态和语言。这样人物形象更丰满，文章更具体。（3）文章的开头和结尾要简明扼要。开头可以交代清楚活动的时间、地点、人物、内容等；结尾可以总结全文，给人留下深刻的印象。
二、例文
多彩的活动
“哇！好甜啊！”伴随着一阵阵的欢呼声，我们的贪吃大比拼进入了白热化的阶段。参赛选手们都忙得不亦乐乎，现场气氛十分激烈。下面就让我们一起去看一看吧！
镜头一：急急忙忙做准备
还没等老师宣布开始，小组成员便迫不及待地拿出自己带来的食品，纷纷亮出自己的宝贝：有洁白无瑕的棉花糖，有金光闪闪的坚果饼干，有香气扑鼻的巧克力派……各种美食琳琅满目，让人看得眼花缭乱。大家还在手忙脚乱地准备着，就已经有同学经不住美食的诱惑，“口水直流三千尺”了！
镜头二：千方百计吃美食
比赛正式开始！同学们八仙过海——各显神通。有的用鼻子闻一闻，然后慢慢享受；有的张开血盆大口，“啊呜”一口就吞下了半个巧克力；还有的趴在桌子上细细品尝着……一时间，大家吃得不亦乐乎。看！张艺馨同学拿起一块饼干狠狠地咬了一口，“真香！”他一边咀嚼着饼干一边赞不绝口；王浩宇同学更是狼吞虎咽地吃着棉花糖，好像怎么也吃不饱似的。我们这些观众也在不停地品尝着各种美食。看来这一轮的“贪吃大比拼”是棋逢对手呀！
镜头三：忍痛割爱献美食
比赛进行到白热化的阶段了！同学们都把自己的宝贝拿了出来。瞧！陈宇轩同学把自己带来的大白兔奶糖送给了老师和同学品尝；李昊泽同学也很大方地拿出了一包香喷喷的鸡腿送给老师……我们每个人都品尝到了各种美食，也感受到了分享的快乐。这一轮的比赛没有输家！
通过这次活动，我们学会了分享与分担。这是一次多么难忘的活动啊！
